http://s1.freeupload.ir/files/1/iut5xztyvwng6g/_____________________________________4.pdf
http://s1.freeupload.ir/files/4/ubyl8632u1ia0s/________________________4.pdf
http://s1.freeupload.ir/files/8/og3g01zul2kbqv/_____________________4.pdf
http://s1.freeupload.ir/files/3/ohnjjj9dxdk3c0/____________________________.pdf
http://s1.freeupload.ir/files/4/k5klulk6qbf349/___________27.pdf
http://s1.freeupload.ir/files/1/9vxn6lgsoppcdg/_____________4.pdf
http://asgharbojari14.blogfa.comمنبع/
درس 1 فصل چهارم
زاویه
اهداف :
1. مفهوم سازی زاویه با بازنمایی های مختلف
2. یادآوری زاویه راست و استفاده از گونیا
3. آشنایی با ویژگی های زاویه (هرچه قدر ضلع ها بلندتر شوند زاویه تغییر نمی کند)
4. آشنایی با انواع زاویه (تند، باز ، راست)
5. مقایسه زاویه ها
6. ساخت زاویه های مختلف با کمک دو گونیا
ارتباط با پایه های قبل :
اول : مفهوم زاویه با عنوان گوشه و لبه در اشکال هندسی مطرح می شود.
دوم :مفهوم زاویه با عنوان گوشه و لبه در اشکال هندسی مطرح می شود.
سوم :
آشنایی مفهوم زاویه، زاویه راست، چرخش زاویه(الگو) آشنایی با گونیا و کاربرد آن.
پایه چهارم قبلی :
- تصورسازی مفهوم زاویه با دو ضلع مطرح می شد.
- مقایسه زاویه ها را با کاغذ پوستی و روکش انداختن انجام می شد. در حال حاضر این مقایسه توسط نیم دایره های کاغذی و نقاله انجام می گیرد.
- در کلاس چهارم قدیم زاویه تند، باز و قائمه معرفی شذده است اما اکنون علاوه بر آن ها زاویه 180 – 270 و 360 با روش های مختلف معرفی شده است.
- در گذشته نیم ساز زاویه و رسم آن معرفی و آموزش داده شده است ولی در حال حاضر جز اهداف نمی باشد.
مفهوم زاویه :
مفهوم سازی زاویه با بازنمایی های مختلف
زاویه به سه حالت دیده می شود : 1- یک ضلع ((زاویه ی حرکت عقربه ی بزرگ از 12تا 3))
2-دوضلع :((مانند قیچی ))3-بدون ضلع :((می ایستیم و 90درجه می چرخیم))
انواع زاویه :راست،تند، باز ،180درجه ، 270 درجه ، 360 درجه
نمونه سوالات دروس چهارم نوبت اول دی ماه